6:30 – 8:30
- Powitanie dzieci. Zabawy indywidualne i grupowe.
- Rozmowy planowe i sytuacyjne, praca wyrównawcza i stymulująca.
- Kształtowanie form grzecznościowych.
8:30 – 9:00
- Czynności porządkowe.
- Przygotowanie do śniadania, nauka i doskonalenie czynności samoobsługowych i higienicznych.
- Ćwiczenia poranne bądź zabawa ruchowa uwzględniająca zwiększoną potrzebę ruchu.
9:00 – 9:30
- Śniadanie – nabywanie umiejętności kulturalnego spożywania posiłków.
9:30 – 10:15
- Zajęcia edukacyjne z całą grupą.
- Czas trwania zajęć jest uzależniony od wieku i możliwości dzieci.
10:15 – 10:50
- Zajęcia dodatkowe. (np. tańce, gimnastyka, j. angielski, warsztaty etc)
10:50 – 11:00
- Przygotowanie do posiłku, czynności samoobsługowe i higieniczne.
11:00 – 11:30
- Obiad (II danie).
11:30 – 12:45
- Pobyt na świeżym powietrzu, spacery, wycieczki, obserwacja przyrody, gry i zabawy zorganizowane lub dowolne. W przypadku złych warunków atmosferycznych zabawy w sali, praca indywidualna z dziećmi.
12:45 – 13:00
- Przygotowanie do posiłku, czynności samoobsługowe i higieniczne.
13:00 – 13:30
- Obiad (zupa)
13:30 – 14:45
- Odpoczynek (leżakowanie dla chętnych dzieci), pobyt na powietrzu przy sprzyjających warunkach atmosferycznych, wyciszające zabawy przy muzyce, techniki relaksacyjne i wizualizacyjne, słuchanie bajek, cicha praca w kącikach zainteresowań.
14:45 – 15:00
- Czynności porządkowe po zajęciach i zabawach, zabawa ruchowa, czynności higieniczno – sanitarne, przygotowanie do podwieczorku.
15:00 – 15:30
- Podwieczorek
15:30 – 18:00
- Zabawy zorganizowane lub dowolne, indywidualna praca wyrównawcza, rozchodzenie się dzieci do domów.
- W trakcie tych zajęć dla chętnych dzieci przewidziany jest drugi podwieczorek